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新闻网讯 5月26日，由国家级实验教学示范中心联席会基础医学组和全国基础医学形态学实验室主任联席会主办的2024年全国第二届大学生医学形态学读片与人体解剖学标本辨识大赛闭幕。我校基础医学院继2023年获得首届读片大赛组织学赛道卓越团体奖（团队最高奖，每个赛道平均分前3名）后，再次斩获此殊荣。大赛各赛道共荣获个人奖项15项（一等奖占比1%，二等奖占比2-3%，叁等奖占比4-6%，各赛道每校限报20人）。

本次大赛分组织学、病理学、寄生虫学、微生物学、解剖学、混合学科六个赛道，来自浙江大学、天津医科大学、陆军军医大学等全国123所院校的10192名学生通过线上考试的方式参赛。最终本、专科六个赛道共产生一等奖108人、二等奖199人、叁等奖315人，卓越团体奖37个。大赛对参赛选手的基础医学专业知识掌握程度、思考答题的准确性、跨学科知识储备等诸多方面能力进行全方位的检验。人体显微结构学实验室负责我院比赛的组织实施，协调网络中心和比赛方升级网络和竞赛软件，保证了比赛的顺利进行。

基础医学院和国家级基础医学实验中心（日产精品一线二线三线芒果）高度重视本次大赛，精心部署。人体显微结构学实验室配合病理学、解剖学、组织学与胚胎学、寄生虫学、微生物学等课程组，积极动员，精心组织预赛和培训，选拔出100名学生参加了五个赛道的全国决赛。

参赛同学在比赛中努力拼搏、风纪优良、沉着冷静，最终取得一等奖3名、二等奖6名、叁等奖6名的优异成绩，展现了青医风采。组织学赛道以平均分排名第二的成绩获得“卓越团队奖”。

参与本次大赛，是基础医学院落实教育部“数字变革与教育未来”的战略部署、促进形态学教学数字化转型，通过先进教育手段提升形态学实验教学质量的积极探索。通过比赛，激发了学生对医学形态学各门课程的学习兴趣，巩固了学生对课堂知识的理解，提升了学生专业技能和综合素质，实现了以赛促教、以赛促学的效果，是培养学生不断追求卓越的探究精神和不断挑战自我的奋斗精神的生动实践。